Durante quest’anno scolastico la nostra scuola ha acquistato dei kit per l’avvio alla robotica e, nei mesi di febbraio e marzo, nelle ore di tecnologia CLIL, la nostra classe ha avviato un piccolo progetto per imparare a programmare questi piccoli robot Lego, a cui dare indicazioni.Â
Come primo step abbiamo guardato tutti insieme l’applicazione online per capire cosa fare e, successivamente, divisi in piccoli gruppi, abbiamo costruito un lego a forma di taxi attraverso un video proiettato sulla LIM, guidato da un omino di lego personalizzato.Â
Attraverso l’applicazione relativa scaricata sui Chromebook abbiamo visualizzato le procedure per poter dare le indicazioni ai taxi e poterli muovere sulla mappa di una città creata con disegni di negozi fatti da noi.
Una volta cominciato a programmare i nostri taxi e, posizionandoli man mano sulla pista, siamo riusciti a farli muovere seguendo le indicazioni che la maestra ci dava (ad esempio dal supermercato al ristorante).Â
E’ stato un lavoro che è andato avanti per tentativi ed errori fino a che non siamo riusciti a far percorrere ai nostri robot la strada che volevamo.
E’ stata un’esperienza creativa che ci ha permesso di sperimentare un nuovo linguaggio.
I ragazzi e le ragazze di 5C della scuola primaria di Dro
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